Nuestra Fórmula

Sabemos que los profesores felices enseñan y conectan mejor con sus alumnos.

Y que los niños felices aprenden y se desarrollan en armonía.

Nuestros programas integran poderosas herramientas basadas en Inteligencia Emocional, Programación Neurolingüística. Coaching y Conciencia Corporal aplicado a la educación.

Nuestro éxito radica en la integración de tres multiplicadores del aprendizaje : Neuroeducación, Mindfulness y Compasión

De esta forma garantizamos la construcción de hábitos perdurables en el tiempo

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1. NEUROEDUCACIÓN

Conociendo la forma en que nuestro cerebro funciona podemos moldearlo para alcanzar estados óptimos de aprendizaje, reducir el estrés y adquirir hábitos saludables emocionales, mentales y físicos.

Según Francisco de Mora la Neuroeducación es una nueva visión de la enseñanza más eficiente basada en el cerebro, logrando el equilibrio entre emoción y cognición.

Trata de encontrar vías para despertar la curiosidad, la emoción y atención del alumno así como detectar déficits a pie de aula que impidan aprender con facilidad.

2. MINDFULNESS

También sabemos que estar atentos al momento presente favorece la regulación emocional y activa "a demanda" los circuitos cerebrales vinculados a la felicidad.

La atención, la concentración y la memoria son procesos mentales necesarios para el aprendizaje.

Entre sus beneficios destacan :

  • Atención y creatividad

  • Menor estrés y ansiedad

  • Conexión con el cuerpo

  • Escucha activa y empatía

  • Calma y paciencia

  • Autogestión y conciencia

3. COMPASIÓN

La compasión es una cualidad del ser humano que favorece el cuidado profundo por uno mismo (autocompasión) y por los demás.

Esto se traduce en relaciones sanas basadas en la amabilidad y bondad.

Es también el grado elevado de la empatía con un gran poder preventivo de conflictos y acoso escolar.

Diversos estudios muestran cómo aprender y enseñar desde la compasión genera una activación cerebral relacionado con emociones positivas.

"La práctica meditativa tiene el potencial de cambiar la estructura y función del cerebro de cara a fomentar el éxito académico" 

New York Times , mayo 2016

Herramientas

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MINDFULNESS

Atención Plena para una mente clara, tranquila, enfocada, creativa y abierta al aprendizaje

INTELIGENCIA

EMOCIONAL

Competencias emocionales necesarias para la autogestión y la relación interpersonal equilibrada en el aula

COMPASIÓN

Conexión con uno mismo y con los demás desde el cuidado, la amabilidad y la bondad

COACHING EDUCATIVO
La pregunta como herramienta para la reflexión y el autodescubrimiento en el aprendizaje

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PNL EDUCATIVA
 Programación Neurolingüística aplicada a la excelencia del aprendizaje

CONCIENCIA CORPORAL
 Aprendizaje a través del cuerpo y su relación con mente y emociones a través de Yoga, ATB o Expresión Corporal

MBTI
 Test de personalidad para evaluar cómo los alumnos perciben su entorno y toman decisiones

Protocolo propio

Intervención Educativa en Fases Articuladas

PRESENCIA

CONCIENCIA

ACCIÓN

POSTURA

VITALIDAD

FLEXIBILIDAD

CONCENTRACIÓN

RESPIRACIÓN

MENTE ENFOCADA

RECONOCIMIENTO Y GESTIÓN EMOCIONAL

HABILIDADES SOCIALES

EXPRESIÓN

CREATIVIDAD

FEEDBACK

Innovación Educativa